【5月19日，深圳讯】今年是第31次全国助残日，时值今年中国共产党成立100周年，为弘扬爱国主义精神，深植并传承红色精神，由深圳市残联、深圳市教育局主办的“童心向党·共绘未来”普特幼儿融合绘画活动于5月16日上午在彩田幼儿园隆重举办。来自深圳市特殊需要儿童早期干预中心、深圳市彩田幼儿园、梅丽小学附属幼儿园的300余名师生及家长等参加活动。活动中，市残联党组书记董秀、市教育局学前教育处处长王巍向深圳市彩田幼儿园、深圳市长和大蕴儿童康复门诊部、英孚教育青少儿英语等全市13家积极参与特普融合教育工作的先进单位颁发感谢状，感谢他们在对深圳市融合教育推动工作做出的贡献。
本次活动以建党一百年为契机，围绕提高残疾人生活质量，以“融合”展开，旨在宣传推动特殊需要儿童学前融合教育事业发展。活动当天，深圳市特殊需要儿童早期干预中心师生为大家带来的非洲鼓表演《最好的舞台》。为增强普特融合交流互动，特殊需要儿童与普通儿童结对分组合作绘制百米画卷，一起通过手中的画笔，为中国共产党成立100周年献礼。
深圳市特殊需要儿童早期干预中心从2019年开始，积极与普通幼儿园合作，推动实施融合幼儿园精准康复教育示范项目，为在普通幼儿园学习的各类别特殊需要儿童提供融合后续支持，至今已服务80余名，通过在教育资源配置、师资队伍建设、融合教育模式、家长支持教育、专业机构协同参与等五个方面积极探索，希望可以走出一条更加适合我市市情的学前融合教育发展之路，让更多的特殊需要儿童更好的融合学习、快乐成长。而英孚教育提供的听障儿童英孚教育公益英语课就是其中的一项有益举措。
每周二都有一群来自英孚的中外志愿者老师前往深圳市特殊需要儿童早期干预中心，为在中心接受听力语言康复训练的孩子带来公益英语课。运用英孚教育特有的“学习—尝试—应用”教学和学习模式，循序渐进地帮助听障儿童掌握英语。目前，该项目在深圳市特殊需要儿童早期干预中心开设两个班级，已有近150名英孚员工加入志愿者队伍，累计志愿者服务时间超过880小时。与此同时，为了增强听障儿童的社会交往能力，提高听障儿童的社会融合能力，英孚教育更联合深圳市特殊需要儿童早期干预中心开展基于深圳本土特色的可参考的社会实践融合模式：例如，今年3月下旬联合福田区竹子林消防中队共同举办了”消防职业体验融合活动”。听障儿童在体验一堂生动的消防体验课程中，学习了实际生活中的英语语言应用，增强了他们的社会交往能力，提高了他们的社会融合意识，也立下了长大报效祖国、服务人民的志向。
